Министерство просвещения Республики Казахстан подготовило рекомендации для педагогов по использованию нейросетей в образовательном процессе. Ведомство пояснило, как технологии искусственного интеллекта могут применяться в работе учителей и при этом не подменять их роль.
В министерстве подчеркнули, что ИИ должен выступать лишь вспомогательным инструментом. К примеру, его можно использовать для подготовки материалов к урокам, создания заданий или анализа успеваемости учеников. При этом ключевые решения: выбор содержания урока, оценивание работ и проверка знаний — остаются за педагогом. Отдельно учителям напомнили о защите данных. Персональную информацию учащихся нельзя вводить в сторонние сервисы, а используемые на уроках цифровые платформы должны соответствовать требованиям законодательства.
Ведомство также обратило внимание на ответственность учеников. Школьникам и студентам не следует выдавать тексты или задания, созданные с помощью нейросетей, за собственную работу. Любые материалы, подготовленные с использованием искусственного интеллекта, должны проверяться преподавателем.
В числе сервисов, которые можно применять в образовательном процессе, названы ChatGPT, Canva, Gemini, NotebookLM, Reading Coach и Google Lens. Предполагается, что эти инструменты помогут сократить бумажную работу учителей и сделать учебный процесс более гибким.
Подробные рекомендации опубликованы на сайте Национальной академии образования имени Ибрая Алтынсарина.
