Ученые из Великобритании представили крупнейший на сегодняшний день обзор исследований о влиянии экранов на младенцев. Авторы пришли к выводу, что детям младше двух лет следует по возможности избегать смартфонов, планшетов и других цифровых устройств, поскольку потенциальные риски значительно превышают возможную пользу, передает Tech-news.
Исследование подготовила группа специалистов из университетов Лидса, Лидса Тринити, Лафборо и Астона. Эксперты проанализировали существующие научные работы и заявили, что проблема использования экранов детьми раннего возраста остается недооцененной, несмотря на активные дискуссии о цифровой безопасности подростков.
По словам исследователей, первые два года жизни имеют критическое значение для развития мозга, речи и социальных навыков. Регулярное взаимодействие с экранами в этот период может сокращать время живого общения с родителями, ограничивать физическую активность и замедлять развитие языка.
Авторы также обращают внимание на возможную связь раннего экранного времени с нарушениями сна, чрезмерной сенсорной стимуляцией, повышенным риском ожирения и проблемами со зрением. Отдельную обеспокоенность вызывает ситуация, когда цифровые устройства используются как способ успокоить ребенка вместо эмоционального контакта с родителями.
При этом ученые подчеркивают, что их обзор не доказывает прямую причинно-следственную связь между использованием экранов и конкретными нарушениями развития. Однако, по их мнению, существующих данных уже достаточно, чтобы рекомендовать отказаться от регулярного экранного времени для детей младше двух лет.
Исследователи считают, что действующие государственные рекомендации необходимо пересмотреть. По их мнению, формулировки о допустимости совместного просмотра контента, обучающих материалов или видеозвонков могут восприниматься родителями как подтверждение безопасности экранов, хотя научные данные этого пока не подтверждают.
Авторы предлагают внедрить систему оценки рисков использования экранов в семьях с маленькими детьми. Это позволит медицинским и социальным службам своевременно выявлять возможные проблемы развития и оказывать родителям необходимую поддержку.
Профессор Кармен Клейтон отметила, что обсуждение экранного времени должно проходить без давления и чувства вины для родителей. По ее словам, семьям необходимы понятные рекомендации и практическая помощь, а не осуждение.
Эту позицию поддержала бывший министр Великобритании Андреа Лидсом. Она заявила, что технологические компании также должны нести ответственность и не продвигать контент, который позиционируется как подходящий для младенцев, если научные данные указывают на возможные риски.
В Министерстве образования Великобритании, в свою очередь, напомнили, что действующее руководство уже рекомендует избегать экранного времени для детей младше двух лет. Исключение допускается лишь в отдельных случаях, например во время видеозвонков с родственниками или при совместном использовании цифровых сервисов вместе со взрослыми.
