В Казахстане начали действовать единые правила применения искусственного интеллекта в школах. Учителя смогут использовать ИИ для подготовки материалов и проверки работ, а школьники — при выполнении заданий, если это разрешено педагогом. При этом нейросетям запрещено самостоятельно выставлять оценки и принимать дисциплинарные решения.
Соответствующий Стандарт применения искусственного интеллекта в системе среднего образования утвержден приказом исполняющего обязанности министра просвещения РК. Документ вступил в силу 28 сентября 2026 года и распространяется на все организации среднего образования независимо от формы собственности.
Когда школьникам разрешено использовать ИИ
Согласно новым правилам, учитель определяет допустимый уровень использования искусственного интеллекта для каждого задания, темы или раздела учебной программы.
Предусмотрены три режима:
- Самостоятельное выполнение — использование ИИ для создания или содержательной переработки работы запрещено.
- Ограниченное применение — школьник может пользоваться ИИ только в пределах, установленных учителем.
- Разрешенное применение — использование нейросетей допускается в объеме, необходимом для выполнения задания, с соблюдением требований Стандарта.
Учитель должен заранее сообщить ученикам, какой режим действует для конкретной работы.
Если педагог не установил специальных условий, задание необходимо выполнять самостоятельно, без использования ИИ для создания или переработки содержания.
Когда использование нейросетей разрешено, школьник обязан сообщить об этом и указать примененный ИИ-инструмент.
При этом учителя не могут требовать полную историю запросов к нейросети или точный процент текста, созданного искусственным интеллектом, если такая информация непосредственно не связана с целью задания.
Может ли искусственный интеллект выставлять оценки
ИИ разрешено использовать для анализа ученических работ, поиска типичных ошибок, подготовки рекомендаций и обратной связи.
Однако окончательное решение об оценке принимает только педагог.
Стандарт запрещает автоматически принимать решения, которые непосредственно затрагивают права школьников, включая выставление оценок и применение дисциплинарных мер, без участия уполномоченного работника школы.
При проведении контрольных работ, экзаменов и других форм оценивания использование ИИ регулируется установленными условиями.
Если задание предназначено для проверки знаний ученика, применять нейросеть для создания или переработки ответа нельзя, если это прямо не разрешено правилами оценивания.
Что изменится для учителей
Педагоги смогут применять ИИ в образовательном процессе, однако ответственность за качество материалов и принимаемые решения остается за ними.
Перед использованием контента, созданного нейросетью, учитель обязан проверить:
- достоверность информации;
- соответствие учебной программе и возрасту школьников;
- языковую и терминологическую корректность;
- соблюдение требований законодательства;
- отсутствие запрещенной информации.
Если учебный материал создан или существенно переработан с помощью искусственного интеллекта, об этом необходимо сообщить обучающимся.
В начальных классах ИИ можно использовать только под руководством педагога. При этом технологии не должны заменять формирование базовых навыков чтения, письма, счета и самостоятельного мышления.
Можно ли обвинить ученика в использовании ChatGPT по результатам ИИ-детектора
Новый Стандарт отдельно регулирует вопросы академической честности.
Использование искусственного интеллекта в разрешенных пределах не считается нарушением.
Однако школьникам запрещено выдавать за самостоятельно выполненную работу материалы, созданные или переработанные нейросетью, если это противоречит условиям задания либо факт использования ИИ не раскрыт в предусмотренных случаях.
При этом результаты ИИ-детекторов не могут служить единственным доказательством нарушения. Такие системы допускается использовать лишь как вспомогательный инструмент, поскольку их выводы носят вероятностный характер.
Если у учителя возникают обоснованные сомнения, школьнику должна быть предоставлена возможность объяснить, как он выполнял работу, какие источники использовал и обращался ли к ИИ.
Как будут защищать персональные данные школьников
Стандарт предусматривает соблюдение законодательства Казахстана о защите персональных данных.
Перед передачей учебных материалов в сторонние ИИ-сервисы содержащиеся в них персональные данные необходимо обезличить, если их обработка соответствующим сервисом не предусмотрена законодательством.
Регистрация школьников в ИИ-инструментах должна учитывать возрастные ограничения сервисов. В случаях, предусмотренных законом, потребуется согласие законного представителя.
Кроме того, отсутствие доступа к нейросети не может стать причиной снижения оценки.
Если задание предполагает использование ИИ, школа должна обеспечить ученику доступ к необходимому инструменту либо предложить равноценное задание без его применения.
Таким образом, новые правила не запрещают использование искусственного интеллекта в школах, но устанавливают границы его применения. ИИ должен помогать в обучении, не заменяя самостоятельную работу учеников и профессиональные решения педагогов.
