Пока страна внедряет инновации и строит «умные города», фундамент системы образования – школьный менеджмент – дает серьезную трещину. Депутат Мажилиса Вера Ким обнародовала пугающую статистику: на середину апреля 2026 года в государственных школах Казахстана вакантны 454 должности директоров, передает Tech-news.
Когда цифры говорят громче слов
В международной практике уровень вакансий руководителей в 1–3% считается чувствительным, а порог выше 5% требует немедленного вмешательства правительства. Казахстан же перешагнул отметку в 6,5%.
Особенно остро дефицит ощущается за пределами мегаполисов. Из общего числа пустующих кресел 399 приходятся на сельские школы, причем три четверти из них – это малокомплектные учебные заведения. Наиболее критическая ситуация сложилась в Акмолинской, Северо-Казахстанской и Карагандинской областях. Отсутствие постоянного руководителя в таких школах ведет к деградации педагогических коллективов и еще сильнее увеличивает образовательную пропасть между городом и селом.
Парадокс зарплат: директор беднее учителя
Одной из главных причин «кадрового голода» Вера Ким назвала низкую привлекательность управленческих постов. Сложилась парадоксальная ситуация: ответственность директора колоссальна – от качества знаний до состояния зданий, – но его заработная плата нередко уступает доходу рядового педагога со стажем и высокой категорией.
В депутатском запросе на имя Аиды Балаевой подчеркивается, что нынешняя система ротации и отбора не работает эффективно, а управленческий труд обесценен. Без пересмотра подходов к оплате труда и прозрачных критериев оценки должностей школы продолжат работать в режиме «временного управления».
