Интересное

В Китае представили ИИ-доску, которая анализирует уроки и помогает учителям

В Шанхае представили интеллектуальную доску Tongchuang AI Blackboard, которая использует технологии искусственного интеллекта для помощи преподавателям во время занятий. По данным разработчиков, платформой уже пользуются более 1 миллиона педагогов, сообщает Tech-news со ссылкой на China Daily.

Новая система превращает обычную школьную доску в интеллектуального помощника, объединяя технологии компьютерного зрения, распознавания речи и обработки естественного языка.

По словам представителей компании, устройство не ограничивается функциями интерактивного экрана.

«Это не просто интерактивный экран, а полноценный ассистент, способный слушать, видеть и анализировать данные в реальном времени», — отметили разработчики.

Распознает записи и строит 3D-модели

ИИ-доска автоматически распознает рукописный текст, схемы и рисунки, выравнивает их до правильных геометрических форм и одним нажатием преобразует плоские изображения в трехмерные модели.

Во время урока преподаватель может мгновенно выводить на экран дополнительные материалы, делая объяснение более наглядным.

ИИ помогает готовиться к урокам

В состав экосистемы входит сервис Spark Teacher Assistant, который автоматизирует подготовку учебных материалов.

По данным компании, ежедневно платформой активно пользуются около 70% зарегистрированных преподавателей. На сегодняшний день учителя уже создали более 5 тысяч специализированных ИИ-агентов, которые помогают проводить занятия, выполнять аналитические задачи и автоматизировать административную работу.

Анализирует уроки и готовит отчеты

Система также выполняет функции цифрового методиста. Искусственный интеллект анализирует записи на доске, речь преподавателя и уровень вовлеченности аудитории, после чего автоматически формирует микролекции, конспекты и аналитические отчеты.

Полученные данные помогают руководству образовательных учреждений оценивать эффективность занятий, выявлять возможности для улучшения учебного процесса и принимать решения на основе объективной аналитики.

Разработчики считают, что подобные решения могут существенно сократить рутинную нагрузку на педагогов и сделать образовательный процесс более персонализированным и эффективным.

Shares:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *