Казахстанские школы смогут направлять первоклассников на специальную программу языковой адаптации, если ребенку сложно учиться и общаться на казахском языке. Новый механизм ориентирован на развитие разговорных навыков через практику, а не на изучение грамматических правил.
С 15 июня 2026 года в Казахстане начнут действовать новые правила языковой адаптации для учеников первых классов с казахским языком обучения. Соответствующий порядок утвержден Министерством просвещения.
Программа предназначена для детей, которые испытывают трудности с пониманием казахской речи, устным общением или освоением учебного материала на государственном языке. Главная задача инициативы — помочь школьникам быстрее адаптироваться к образовательной среде и увереннее использовать казахский язык в повседневной жизни.
Формат обучения будет строиться вокруг практических ситуаций. Вместо традиционного акцента на правилах и теории детям предложат развивать языковые навыки через живое общение, моделирование повседневных сценариев и интерактивные задания. Занятия планируется проводить во внеурочное время либо в рамках классных часов.
Попасть в программу можно двумя способами. Родители или законные представители смогут самостоятельно подать заявление в школу. Второй вариант — рекомендация педагога, если в ходе наблюдения за учеником будут выявлены сложности с языковой адаптацией. В таком случае участие ребенка возможно только после получения письменного согласия родителей.
Для определения уровня владения языком учителя будут использовать специальные коммуникативные задания, которые помогут оценить навыки устной и письменной речи без формального тестирования.
После анализа заявлений и рекомендаций школа сформирует перечень учащихся, которым необходима дополнительная поддержка. Список будет утверждаться приказом руководителя образовательной организации.
На школы также возлагается обязанность разработать график занятий, обеспечить участников необходимыми учебными материалами, создать комфортные условия для обучения и наладить взаимодействие с родителями. Кроме того, образовательные учреждения должны информировать семьи о целях программы, ходе ее реализации и результатах обучения.
При необходимости родители смогут отказаться от дальнейшего участия ребенка в программе до завершения учебного года, подав соответствующее заявление.
В Министерстве просвещения считают, что новый подход позволит первоклассникам быстрее преодолеть языковой барьер и легче включиться в учебный процесс на казахском языке.
